根植沃土 润泽童心——泉州市第一幼儿园闽南文化特色课程点亮幼儿成长路
左一泉州市教育督导评估监测中心督学、左二鲤城区教育局局长、左三泉州市教育局副局长、左四鲤城区政府副区长、左五福师大学前教育系副主任、右一泉州市第一幼儿园园长
在泉州市第一幼儿园的教室里，孩子们手持竹篾、彩纸，专注地制作闽南花灯；操场上，编程机器人模拟的“踩街巡游”与宋江阵、梨园戏表演交织出一幅传统与现代交融的生动画卷。近年来，该园以“文脉润童心，非遗伴成长”为理念，构建了一套独具特色的闽南文化课程体系，让幼儿在沉浸式体验中感知乡土文化的魅力。
主持人:曾秀润副园长
文化启蒙：从抽象传统到可触可感
闽南文化作为中华文化的重要分支，蕴藏着丰富的民俗、技艺与人文精神。泉州一幼立足幼儿认知特点，将抽象文化转化为可感知的游戏与活动，围绕闽南民俗、传统艺术、方言文化、特色饮食四大板块，设计游戏化、生活化的课程内容。例如，在“一线绣刺桐”活动中，大班幼儿化身“小小非遗传承人”，通过珠片绣锻炼专注力，让古老刺绣技艺在童真指尖焕发新生。
多维实践：传统与现代碰撞的火花
孩子们在花灯制作中了解习俗渊源，在编程机器人策划的“踩街活动”中提升逻辑思维与团队协作能力。宋江阵的刚劲、梨园戏的雅致、火鼎公婆的诙谐，以及头戴簪花、身着特色服饰的民俗走秀，让幼儿在欢腾氛围中深度体验闽南文化的多元形态。此外，蟳埔簪花、闽南童玩、特色小吃制作等活动，进一步拓展了文化浸润的边界。
协同育人：家园社联动编织传承网络
幼儿园通过“牵手·连心”双路径深化家校社协同机制。一方面，以节庆为契机，联动非遗馆、闽南文化生态园等校外资源，邀请家长进课堂分享技艺；另一方面，挖掘文化情感纽带，通过亲子活动、成果展览等形式，培育幼儿对乡土文化的认同与热爱。未来，园方计划将闽南建筑、海洋文化等更多元素融入课程，并打造闽南文化艺术节等展示平台，推动课程品牌化发展。
成效与展望：文化种子扎根童心
福建师范大学学前教育系郑敏希副主任、福建省泉州幼儿师范学校附属幼儿园党支部书记、园长黄阿香作为点评专家进行点评。
闽南特色课程不仅丰富了幼儿的学习体验，更在潜移默化中塑造了他们的文化认同感。一名幼儿家长感慨：“孩子回家会主动用方言说童谣，还向我们讲解花灯的寓意！”这种扎根生活的教育实践，正是文化传承最生动的注脚。泉州一幼表示，将持续完善课程体系，让闽南文化如春雨般润泽童心，为培育兼具乡土情怀与全球视野的新一代奠定坚实基础。
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